Bac SES 2026 — 12 chapitres + données chiffrées

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Annales du bac SES 2022-2025

À retenir

Sources : sujetdebac.fr, APSES, digiSchool, L'Étudiant, Eduscol.

Périmètre : Métropole, voie générale, sessions normales (2022-2025).

Tableau récapitulatif Métropole 2022-2025

2022 J1 (11 mai)

  • Diss 1 : Vous montrerez que la mondialisation peut être facteur d'instabilité économique.
  • Diss 2 : Comment les transformations du travail conditionnent-elles l'évolution de l'emploi ?
  • EC1 : ① Présenter deux limites du PIB. ② Vous montrerez comment les politiques sociales contribuent à la justice sociale.
  • EC2 : Document sur l'évolution des inégalités de revenu.
  • EC3 : Vous mettrez en évidence comment l'école peut être un facteur de mobilité sociale.

2022 J2 (12 mai)

  • Diss 1 : Comment les pouvoirs publics peuvent-ils favoriser la justice sociale ?
  • Diss 2 : Quelle est l'évolution de la structure socio-professionnelle française depuis les années 1950 ?
  • EC1 : ① Présenter le mécanisme du multiplicateur keynésien. ② Effets de la flexibilité du marché du travail sur le chômage.
  • EC2 : Tableau sur le commerce intra-branche en Europe.
  • EC3 : Vous montrerez que la croissance économique peut avoir des effets négatifs sur l'environnement.

2023 J1 (20 mars)

  • Diss 1 : Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
  • Diss 2 : Comment l'innovation peut-elle contribuer à la transition écologique ?
  • EC1 : ① Présenter deux conséquences positives du commerce international. ② Présenter le concept de groupe statutaire (Weber).
  • EC2 : Graphique des taux d'emploi par âge.
  • EC3 : Vous expliquerez comment la défaillance de marché justifie l'intervention publique.

2023 J2 (21 mars)

  • Diss 1 : Comment expliquer les crises financières ?
  • Diss 2 : L'école est-elle un instrument de mobilité sociale ?
  • EC1 : ① Présenter deux instruments de la politique monétaire. ② Présenter les effets du progrès technique sur l'emploi.
  • EC2 : Document sur l'évolution des CSP de 1980 à 2020.
  • EC3 : Vous expliquerez comment les conflits sociaux participent au changement social.

2024 J1 (19 juin)

  • Diss 1 : Dans quelle mesure les évolutions de l'emploi affaiblissent-elles le pouvoir intégrateur du travail ?
  • Diss 2 : Comment la mondialisation transforme-t-elle les structures sociales nationales ?
  • EC1 : ① Présenter les deux mécanismes par lesquels la coopération internationale peut lutter contre la pollution. ② Présenter deux limites de la mesure du chômage par le BIT.
  • EC2 : Graphique du taux de chômage par catégorie socioprofessionnelle.
  • EC3 : Vous montrerez que l'engagement politique peut prendre des formes variées.

2024 J2 (20 juin)

  • Diss 1 : Quels facteurs structurent et hiérarchisent la société française actuelle ?
  • Diss 2 : Comment les politiques économiques peuvent-elles agir sur le chômage structurel ?
  • EC1 : ① Présenter le concept d'externalité avec un exemple. ② Montrer comment l'intégration européenne renforce les liens entre États membres.
  • EC2 : Document sur la perception du conflit social.
  • EC3 : Vous expliquerez comment l'école peut contribuer à la mobilité sociale.

2025 J1 (17 juin)

  • Diss 1 : Comment les politiques de l'emploi peuvent-elles lutter contre le chômage ?
  • Diss 2 : Le commerce international profite-t-il à tous les pays ?
  • EC1 : ① Présenter deux causes de la croissance économique. ② Présenter le concept de capital culturel (Bourdieu).
  • EC2 : Évolution comparée des dépenses publiques en éducation et inégalités de réussite scolaire.
  • EC3 : Vous montrerez comment l'engagement individuel peut transformer la société.

2025 J2 (18 juin)

  • Diss 1 : Comment expliquer l'inégalité des chances scolaires ?
  • Diss 2 : Quels sont les facteurs de la croissance économique ?
  • EC1 : ① Présenter deux conséquences de la déflation. ② Montrer comment la mondialisation peut affecter la cohésion sociale.
  • EC2 : Document sur l'évolution de la confiance dans les institutions.
  • EC3 : Vous montrerez comment les politiques publiques contribuent à la justice sociale.

Analyse des fréquences (sessions normales Métropole)

ChapitreSujets principauxApparitions en ECTotal
Croissance économique4 (dont 2 diss.)4 (EC1, EC3)8 / 8
Chômage et emploi5 (dont 3 diss.)38 / 8
École et égalité4 (dont 2 diss.)48 / 8
Engagement politique3 diss. + 3 EC3 + 2 EC1—8 / 8
Stratification / classes3 diss.3 EC6 / 8
Mondialisation3 diss.3 EC6 / 8
Marchés / défaillances1 diss.4 EC5 / 8
Politique climatique1 diss. + 2 EC31 EC14 / 8
Monnaie / financement—4 EC4 / 8
Lien social—3 EC3 / 8
Crises financières1 diss.1 EC12 / 8
Justice sociale2 diss.—2 / 8

Constats statistiques

1. Le quartet à 100%

Sur 8 sessions, 4 chapitres apparaissent dans toutes les sessions (que ce soit en dissertation principale ou en EC) :

  • Croissance économique
  • Chômage et emploi
  • École et égalité
  • Engagement politique

Ces 4 chapitres sont la base obligatoire de toute révision. À maîtriser à fond.

2. La poly-utilisation du chômage

Le chapitre chômage est apparu 5 fois en dissertation principale sur 8 sessions. C'est le sujet le plus probable de dissertation 2026 par récurrence statistique.

3. Engagement politique : roi de l'EC3

3 EC3 sur 8 ont porté directement sur l'engagement politique (formes, action collective, transformation). Si l'EC tombe, attends-toi à un sujet sur l'engagement.

4. Les chapitres sous-testés (1-2 apparitions)

  • Crises financières : 1 dissertation (2023 J2), 1 EC1 mineur.
  • Justice sociale : 2 dissertations sur des angles différents (2022, 2022).
  • Lien social : jamais en dissertation, 3 fois en EC.

Ne pas faire d'impasse, mais hiérarchiser bas.

Pronostics 2026

Dissertation probable

Top 3 :

  1. Comment les politiques économiques peuvent-elles lutter contre le chômage structurel ? (récurrence + actualité IA et automatisation)
  2. La croissance économique est-elle compatible avec la transition écologique ? (intégrer Anthropocène, Accord de Paris, IRA)
  3. Comment expliquer la persistance des inégalités scolaires en France ? (sujet classique, jamais saturé)

EC1 probable

Type 1 : "Présenter le mécanisme..." → multiplicateur keynésien, sélection adverse, externalité, biens publics. Type 2 : "Vous montrerez que..." → effets du progrès technique sur l'emploi, rôle de l'école dans la mobilité.

EC2 probable

Document statistique sur :

  • Taux de chômage par CSP / âge / sexe.
  • Évolution des inégalités de revenus (1985-2025).
  • Confiance dans les institutions par génération.

EC3 probable

Top 3 :

  1. Vous montrerez comment l'engagement politique prend des formes variées (récurrence).
  2. Vous montrerez comment la mondialisation peut accroître les inégalités (actualité Trump 2 + démondialisation).
  3. Vous montrerez comment la défaillance de marché justifie l'intervention publique (lien climat).

Stratégie de révision pondérée

PrioritéChapitresTemps de révision
AbsolueCroissance, chômage, école, engagement60%
HauteClasses sociales, mondialisation, marchés25%
MoyenneClimat, monnaie, lien social10%
BasseCrises financières, justice sociale (à part)5%

Format actuel : 2 sujets au choix

Contrairement aux maths où les 4 exercices sont obligatoires depuis 2024, en SES tu choisis 1 sujet sur 2 :

  • Dissertation OU EC. Tu décides en début d'épreuve après lecture.

→ Stratégie : tu peux faire l'impasse mentale sur le chapitre que tu maîtrises le moins, en pariant que l'autre sujet collera à un chapitre que tu connais bien. Pari risqué mais possible.

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